這15個(gè)好風(fēng)俗-助你成為優(yōu)秀UX設(shè)計(jì)師
用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)師是一個(gè)典型的成長(zhǎng)型的職業(yè),不僅僅是它的發(fā)展空間如此,設(shè)計(jì)師本人同樣必要持續(xù)地學(xué)習(xí)和提高才行。誰(shuí)不想變得更好呢?許多時(shí)候,成就更好的本身,來(lái)源于好風(fēng)俗。
「賡續(xù)重復(fù)的那些事情塑造了我們。杰出并非源于舉動(dòng),而是來(lái)自風(fēng)俗。」亞里士多德的話同樣講述著這個(gè)道理。在今天的文章當(dāng)中,我所分享的這15個(gè)優(yōu)秀的風(fēng)俗,塑造了很多良好的 UX設(shè)計(jì)師,盼望你也能養(yǎng)成好風(fēng)俗,賡續(xù)成長(zhǎng)。
1. 為本身設(shè)定目標(biāo)
設(shè)計(jì)能力從來(lái)不是憑空擁有的,賡續(xù)的演習(xí)和持續(xù)的學(xué)習(xí)才能夠幫你成為更好的設(shè)計(jì)師。設(shè)定恰當(dāng)?shù)?、可抵達(dá)的目標(biāo),自己也是一種更好學(xué)習(xí)和前進(jìn)的技巧。
你會(huì)面對(duì)無(wú)限的機(jī)會(huì)和不同的選擇,但是你的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)放在首位。設(shè)定目標(biāo)不要太難,但是也必要有肯定的挑釁性:
選擇可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo);
為每個(gè)目標(biāo)設(shè)定一個(gè)截止日期;
在日歷中創(chuàng)建相干的提示;
達(dá)成目標(biāo)的時(shí)候獎(jiǎng)勵(lì)本身。
2. 演習(xí)自動(dòng)傾聽(tīng)
傾聽(tīng)是一種必要習(xí)得的能力。傾聽(tīng)自己并不是單純的聽(tīng)那么簡(jiǎn)單,它也有分類:自動(dòng)傾聽(tīng)和被動(dòng)傾聽(tīng)。當(dāng)傾聽(tīng)者沒(méi)有充足的動(dòng)力和動(dòng)機(jī)來(lái)傾聽(tīng)傾訴者的語(yǔ)言的時(shí)候,信息只是被動(dòng)接收,而通常無(wú)法理解和吸取。
自動(dòng)傾聽(tīng)則不同,傾聽(tīng)者必要完全集中細(xì)致力,能夠理解,回應(yīng),并且記住對(duì)方所說(shuō)的內(nèi)容。自動(dòng)傾聽(tīng)是溝通的先決條件。
下面是一些演習(xí)自動(dòng)傾聽(tīng)的技巧:
當(dāng)傾訴者說(shuō)話的時(shí)候,盡量聽(tīng),而不是說(shuō);
不要使用題目往返答題目;
不要控制對(duì)話的走向;
不要打斷并替傾訴者說(shuō)話;
保持和傾訴者溝通他所說(shuō)的內(nèi)容,而不是只對(duì)你感愛(ài)好的內(nèi)容回應(yīng);
在傾訴者說(shuō)完了之后再提題目,而不是中途打斷。
3. 學(xué)會(huì)講故事的技巧
溝通是設(shè)計(jì)過(guò)程中最緊張的部分之一。視覺(jué)上的凸起只是產(chǎn)品一方面的屬性,更緊張的是傳達(dá)。
故事是傳達(dá)信息最為有用的體例之一。好的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)會(huì)洞悉產(chǎn)品背后的故事來(lái)驅(qū)動(dòng)產(chǎn)品。講故事是良好 UX設(shè)計(jì)師的必備技能,通過(guò)講述故事能夠更好地吸引用戶。
下面的方法能夠幫你講述故事:
讓本身沉浸在品牌故事當(dāng)中。假如對(duì)于品牌故事了解不多,會(huì)錯(cuò)失很多想法和機(jī)會(huì)。在產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)始之前,盡可能通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)這個(gè)空白。
創(chuàng)建故事板。故事板是描繪用戶使用產(chǎn)品的場(chǎng)景,是設(shè)計(jì)師用來(lái)表達(dá)想法的緊張工具。
4. 避免使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)
溝通緊張,溝通體例同樣緊張。當(dāng)你使用行話來(lái)表述的時(shí)候,用戶常常很難理解,這是個(gè)壞風(fēng)俗。這個(gè)時(shí)候,容易產(chǎn)生誤解。
和團(tuán)隊(duì)中其他成員溝通的時(shí)候,同樣必要細(xì)致這個(gè)題目。絕大多數(shù)的其他成員不肯定會(huì)懂得這些術(shù)語(yǔ)的含義,因此這些術(shù)語(yǔ)會(huì)產(chǎn)生認(rèn)知負(fù)荷。盡量使用簡(jiǎn)單的體例來(lái)表述。
不要在產(chǎn)品的微文案中使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)。這個(gè)也是同樣的道理。確保溝通的清晰和精準(zhǔn)。
可以每發(fā)現(xiàn)一個(gè)別人難以理解的專業(yè)術(shù)語(yǔ),就放在罐子中,以示警醒。
5. 不要知足于特定的某個(gè)想法
假如你腦中只有一個(gè)想法,那么很難說(shuō)這個(gè)想法是對(duì)的照舊錯(cuò)的。在做設(shè)計(jì)項(xiàng)目的時(shí)候,一個(gè)想法可能是不夠的,腦洞大開(kāi),在思路上多加探索,開(kāi)放地探求不同的想法,并且在現(xiàn)實(shí)的設(shè)計(jì)過(guò)程中,篩選出對(duì)的、好的想法。
6. 不要陷入完善主義
很多設(shè)計(jì)師都是完善主義者,想花費(fèi)大量的時(shí)間和精力來(lái)打造完善的產(chǎn)品,這每每會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)品開(kāi)發(fā)周期過(guò)長(zhǎng),超出 deadline 。
請(qǐng)記住,完成比完善更緊張。不要深陷完善主義的陷阱,拿出能夠知足要求的產(chǎn)品,尋求完善并不是錯(cuò)過(guò) Deadline 的托言。
不要讓尋求完善成為塑造好產(chǎn)品的敵人。
7. 學(xué)會(huì)畫草圖
高保真的原型會(huì)讓人看起來(lái)特別很是愉快,但是產(chǎn)品始終是從零開(kāi)始構(gòu)建的,這也意味著你不能跳過(guò)紙筆繪畫,而直接進(jìn)入原型設(shè)計(jì)。數(shù)字化的設(shè)計(jì)在許多時(shí)候會(huì)限定我們的創(chuàng)造力,所以,學(xué)會(huì)畫草圖很有需要。
使用紙和筆來(lái)繪制草圖將會(huì)幫你節(jié)省大量的時(shí)間,繪制好草圖之后再切換到電腦上會(huì)便捷許多。
在頭腦風(fēng)暴階段,草圖也可以更快地捉住靈感,推動(dòng)進(jìn)度。
8. 善于做筆記
紙和筆應(yīng)該隨時(shí)伴隨著你。每當(dāng)你腦中閃過(guò)一個(gè)好的想法的時(shí)候,不要寄托記憶,好記性始終照舊不如爛筆頭的。人類的記憶很容易出錯(cuò)??焖儆涗浤愕南敕ǎ詈门渖喜輬D。
9. 學(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
假如你已經(jīng)參與了不少 UX 項(xiàng)目,那么你可能會(huì)在之前的項(xiàng)目中有過(guò)不少經(jīng)驗(yàn)和想法。不要錯(cuò)過(guò)時(shí)機(jī),將這些經(jīng)驗(yàn)和想法總結(jié)和記錄下來(lái),然后:
將它們用來(lái)解決新題目;
通過(guò)風(fēng)趣的案例研究來(lái)更新你的 UX 作品集;
在社區(qū)分享你的經(jīng)驗(yàn)(比如寫總結(jié)文章)。
10. 參與更多的合作
當(dāng)你作為團(tuán)隊(duì)成員和其他人合作項(xiàng)目的時(shí)候,盡量行使這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)協(xié)同,從各個(gè)不同的方面來(lái)協(xié)作。了解其他人正在為這個(gè)項(xiàng)目做什么,以及 UX設(shè)計(jì)師可以怎樣和他們協(xié)作來(lái)提拔整個(gè)項(xiàng)目的結(jié)果。協(xié)作是 UX設(shè)計(jì)師最有力的技能之一。
11. 參與可用性測(cè)試的環(huán)節(jié)
了解用戶是 UX設(shè)計(jì)師的首要目標(biāo),很多 UX設(shè)計(jì)師會(huì)采用構(gòu)建角色和分析數(shù)據(jù)的方法來(lái)了解用戶、進(jìn)行產(chǎn)品交互設(shè)計(jì)。雖然這些工具確實(shí)很有效,但是沒(méi)有什么比使用真實(shí)的用戶和真實(shí)的產(chǎn)品來(lái)進(jìn)行測(cè)試更有用的了。用戶可用性測(cè)試你觀看的越多,對(duì)于產(chǎn)品和用戶就越了解,也越能夠洞悉題目的所在。
12 . 天天都要盡量吸取靈感
設(shè)計(jì)師必要靈感,必要從不同的地方盡可能多的獲取靈感。在這里,我分享兩個(gè)技巧:
在工作內(nèi)容和靈感之間探求平衡點(diǎn)?;ㄙM(fèi)20%的精力來(lái)探求靈感,在詳細(xì)的工作內(nèi)容上花費(fèi)80%的時(shí)間來(lái)進(jìn)行打磨。
不要局限于UI/UX領(lǐng)域的內(nèi)容。多參加創(chuàng)意活動(dòng),去不同的地方,拍照,聽(tīng)音樂(lè),做手工,或者演習(xí)寫作技巧都可以。
小我觀點(diǎn):我信賴廣告能夠給你帶來(lái)很多靈感。廣告當(dāng)中包含了大量的類比、隱喻,設(shè)計(jì)師可以借此創(chuàng)造具有說(shuō)服力的設(shè)計(jì)。
13. 迎接建設(shè)性的意見(jiàn)和指斥
我們?cè)S多人都害怕接受指斥。我們的工作確實(shí)不完善,分外當(dāng)我們投入了大量的時(shí)間和精力的前提下,還做不到完善,聽(tīng)到指斥確實(shí)會(huì)嚴(yán)重甚至抵觸。但是批判性地看待我們本身的工作是很有需要的。由于:
你不是為你本身而設(shè)計(jì),你是為你的用戶而做設(shè)計(jì)。
平復(fù)情緒,接受建設(shè)性的指斥,從教訓(xùn)中學(xué)習(xí)每每更加深刻。在指斥中成長(zhǎng)固然不那么好受,但是卻能夠帶來(lái)長(zhǎng)足的成長(zhǎng)。
指斥可能不會(huì)令人寫意,但是這是需要的。它和痛苦悲傷的功能是一樣的,讓人細(xì)致到不健康的狀況?!鸺獱?/p>
下面是一些建議:
學(xué)會(huì)過(guò)濾指斥中的信息。將情緒和意見(jiàn)星散開(kāi)來(lái),找到對(duì)本身有效的信息。
請(qǐng)求誠(chéng)實(shí)的意見(jiàn)。確保指斥和分享中包含真實(shí)的想法。
定期扣問(wèn)獲得反饋。
不要局限于設(shè)計(jì)領(lǐng)域。向來(lái)自不同領(lǐng)域的人請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。
14. 指斥和判斷他人的設(shè)計(jì)
其實(shí),評(píng)判他人的設(shè)計(jì)也是自我提拔的一種方法。在這個(gè)過(guò)程中要細(xì)致:
問(wèn)對(duì)題目。能夠提出對(duì)的題目,能夠洞察到設(shè)計(jì)當(dāng)中的關(guān)鍵,提出有價(jià)值的評(píng)判,一樣特別很是考驗(yàn) UX設(shè)計(jì)的眼力。
不要提出不明智的建議。脅制住你的沖動(dòng),提出有效有用的建議,假如某個(gè)部分必要重新設(shè)計(jì),最好是帶著有用的數(shù)據(jù)來(lái)提建議。
15. 學(xué)會(huì)歇息
一向保持工作狀況,是無(wú)法走得充足遠(yuǎn)的。事實(shí)上,人是很容易疲倦的,無(wú)論是身體照舊精神,都很容易在不同的壓力之下,引發(fā)情緒和身體上的疲憊。
設(shè)計(jì)師也經(jīng)常會(huì)在設(shè)計(jì)中遇到死胡同。當(dāng)你出現(xiàn)如許的局面的時(shí)候,肯定不要死扛,先歇息一下,散步,呼吸奇怪空氣,能夠幫你更好地調(diào)整狀況。
結(jié)語(yǔ)
巨大的設(shè)計(jì)師從來(lái)都不是天生的,他們是在賡續(xù)的訓(xùn)練當(dāng)中漸漸培養(yǎng)出來(lái)的。無(wú)論我們有著怎樣的經(jīng)驗(yàn),總會(huì)有辦法賡續(xù)改進(jìn)和提拔。
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